7 Mga paraan ng pagtuturo sa silid-aralan ay mas mahusay kaysa sa online na edukasyon

Maraming mga paaralan sa buong bansa ang nagtatrabaho sa (a) tiyakin na itaguyod nila ang isang positibong klima ng paaralan upang pagyamanin ang tagumpay at emosyonal na kagalingan ng mga estudyante, guro, at kawani at (b) na mga sitwasyon ng address na nagpapalala ng mapanganib na pag-uugali at bawasan ang tagumpay. Ang pagpapabaya sa layunin ng mga isyu sa address na may kaugnayan sa klima ng paaralan ay maaaring magresulta sa mga hindi nakuha na pagkakataon para sa tagumpay ng mag-aaral at pinahusay na kagalingan.

positibong paaralan klima

Ang positibong klima ng paaralan ay ipinapakita upang mag-ambag sa tagumpay ng mag-aaral at mga karanasan sa paaralan sa maraming mahahalagang paraan. Ang mga paaralan ay maaaring magsulong ng isang positibong klima ng paaralan para sa mga mag-aaral at kawani sa pamamagitan ng pagkandili ng koneksyon sa pamamagitan ng makabuluhang relasyon, na lumilikha ng isang pakiramdam ng kaligtasan at kalayaan mula sa karahasan, at pagbibigay ng isang kapaligiran na pinasadya sa mga pangangailangan ng mga estudyante.

negatibong klima ng paaralan

Ang klima ng negatibong paaralan ay nakatali sa maraming negatibong kinalabasan para sa mga mag-aaral at ipinakita upang palalain ang mapaminsalang pag-uugali at pagbawas ng tagumpay. Ang pagpapabaya sa layunin ng mga isyu sa address na may kaugnayan sa klima ng paaralan ay maaaring magresulta sa mga hindi nakuha na pagkakataon para sa tagumpay ng mag-aaral at pinahusay na kagalingan.

1 Goodenow, 19932 Osher et al., 2008; Bryk & Schneider, 20023 Becker & Luthar, 20024 Christenson & Thurlow, 20045 Pinkus, 20096 Christenson & Thurlow, 20047 Ingersoll, 20018 Taylor & Tashakkori, 19959 Suldo, McMahan, Chappel, & Loker, 201211 Denny et al., 201112 Larusso, Romer, & Selman, 2008; McNeely, nonnemaker, & Blum, 200213 Battistch & Horn, 200714 Pederal na Kasosyo sa Bullying Prevention, 201215 Christenson & Thurlow, 200416 Ripsy & Gregory, 200917 Jiang, Perry, & Hesser, 2010; Fleming, Merry, Robinson, Denny, & Watson, 200718 Way, Reddy, & Rhodes, 2007; Mayer, 200119 Birkett, Espelip, & Koenig, 200920 Milsom, 2006

Iba pang mga mapagkukunan sa paksang ito

Ngayon-isang-araw na online coaching o pagtuturo ay naging isang trend. Habang maraming mga institusyong pang-edukasyon ang pupunta sa virtual na ruta, maraming mga institusyon na napagtanto pa rin ang mga benepisyo ng pagpapanatili ng pagtuturo sa silid-aralan. Pinatunayan ng pananaliksik na ang pagtuturo sa silid-aralan ay hindi lamang nakakaapekto sa mga mag-aaral kundi pati na rin ang mga guro.

Ang mga sumusunod ay ang pro ng pagtuturo sa silid-aralan na ang digital o online na edukasyon ay makakahanap ng mahirap na palitan:

Karaniwang, ang kapaligiran sa silid-aralan ay mahalaga upang itaguyod at pasiglahin ang collaborative learning. Ang pakikipagtulungan sa pag-aaral ay nagdaragdag ng kamalayan sa sarili ng isang mag-aaral tungkol sa kung paano natututo at nagbibigay-daan ang iba pang mga mag-aaral at nagbibigay-daan sa kanila upang matuto nang mas madali at epektibo, na baguhin ang mga ito sa mga magaling na mag-aaral sa loob at lampas sa silid-aralan.

Pinahuhusay ang mga kritikal na kasanayan sa pag-iisip

Pinahuhusay nito ang mga kritikal na kasanayan sa pag-iisip ng mga estudyante. Ang pagtuturo sa isang silid-aralan ay nagbibigay sa mga mag-aaral ng pagkakataong makisali sa mga live na talakayan kung saan sila ay napipilitang gamitin ang kanilang mga kritikal na kasanayan sa pag-iisip upang bumuo ng mga opinyon o argumento.

Nagpapabuti ng mga kasanayan sa lipunan

Sa loob ng isang silid-aralan, ang mga estudyante ay nakakaranas ng mga pakikipag-ugnayan sa lipunan sa mga kapantay at magtatag ng kaugnayan sa mga guro. Ang pagtulong sa mga bata na bumuo ng lipunan ay isang mahalagang aspeto sa larangan ng kanilang akademikong edukasyon.

builds organizational skills

Ang pagtuturo sa silid-aralan ay nagtuturo sa mga mag-aaral kung paano bumuo ng mga kasanayan sa organisasyon, simula sa mga pangunahing kaalaman, tulad ng pagdating sa paaralan sa oras. Sa isang live na silid-aralan, ang mga mag-aaral ay may pananagutan sa pagiging handa na gawin ang gawain sa paaralan, na kinabibilangan ng paggawa ng kanilang araling-bahay sa gabi bago, handa na para sa mga pop quizz, na nagiging mga takdang-aralin sa pamamagitan ng kanilang takdang petsa at pagiging handa para sa mga talakayan sa klase. Sa diwa, matutunan ng mga estudyante kung paano ayusin ang kanilang oras, unahin ang kanilang mga takdang-aralin at makuha ang kanilang homework.

pinapanatili ang mga mag-aaral na stimulated

Ang pisikal na presensya ng isang guro ay nagpapanatili sa mga mag-aaral na pinasigla sa pamamagitan ng interactive at kagiliw-giliw na mga aktibidad. Ito ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na panatilihin ang higit pa mula sa natutunan nila sa isang sesyon.

Maaaring mabago ang estilo ng pagtuturo ayon sa mga isyu ng mag-aaral

Maaaring baguhin ng mga guro ang kanilang estilo ng pagtuturo batay sa mga uri ng mga nag-aaral sa kanilang silid-aralan ko. . Ang mga gawain sa silid-aralan ay maaaring makatulong sa visual na mag-aaral, ang mga pakikipag-ugnayan ay maaaring makatulong sa mga pandinig na nag-aaral, atbp. Ang mga guro ay maaaring makakuha ng isang malinaw na ideya kung ang mga estudyante ay sumusunod sa itinuro o nangangailangan ng karagdagang paliwanag. Kasabay nito, maaaring makuha ng mga mag-aaral ang kanilang mga pagdududa kaagad bago lumipat sa isang paksa.

bubuo ng mahahalagang personalidad at karera sa mga kasanayan sa gusali

Ang pagtuturo sa silid-aralan ay nagtutulak ng mga kasanayan sa paglutas ng mga kasanayan, mga kasanayan sa pagtatanghal pagdating sa pagtatanghal ng kanilang mga ideya na may kumpiyansa sa harap ng mga kapantay, bumuo ng espiritu ng koponan at nagtuturo sa kanila na makasama ang mga mula sa iba't ibang kultural na pinagmulan. Ang mga naturang karanasan ay mahalaga sa paghubog ng mga kasanayan sa pag-aaral at mga kasanayan sa pakikinig, pati na rin ang lumalaki at pagkahinog.

Ang mga puntong ito ay nagpapakita na kahit na ang India ay lumilipat patungo sa online na edukasyon sa mga malalaking numero dahil sa pagdating ng Digital India at pagtaas ng katanyagan ng Edutech, ang pagtuturo sa silid-aralan ay may mga punto na hindi maaaring palitan ng online na pagtuturo.

basahin ito

Lahat tayo ay may mga kahanga-hangang guro sa buong buhay natin. Dahil dito, pinili naming pumasok sa propesyon ng edukasyon at gumawa ng pagkakaiba sa buhay ng daan-daang mga bata. Maraming mga tao na hindi sa edukasyon ay maaaring magtanong kung bakit pinili namin ang landas ng karera na isinasaalang-alang ang lahat ng mga negatibong aspeto na naririnig nila sa balita. Sinabi na, dapat din nating ituro ang mga positibo sa propesyon ng pagtuturo. Ang lahat ng mga guro, kasalukuyang o hinaharap, ay dapat tumingin sa mga kalamangan at kahinaan sa pagtuturo at makita kung paano nila mapapabuti ang propesyon o sa kanilang sarili. Matutulungan din nito ang mga tao na magpasiya kung gusto nilang pumasok sa propesyon.

positibong aspeto ng pagtuturo

Ang pagtuturo ay isang karera na nag-aalok ng malaking sistema ng suporta na binuo mismo sa iyong pang-araw-araw na gawain. Kung ang iyong paaralan ay nasira sa mga koponan ng mga guro o kung nakatagpo ka nang regular sa iba pang mga guro sa iyong mga panahon ng prep, ang pagtuturo ay nagbibigay sa iyo ng pagkakataong palaging magkaroon ng iba pa para sa suporta at pagbahagi ng mga pagkabigo at tagumpay. Ang ganitong uri ng Camaraderie ay tutulong sa iyo na matuto ng mga bagong diskarte at estratehiya na gagamitin sa iyong mga klase.

"Aha moment"

Walang mas mahiwagang kaysa sa kapag nakita mo ang isang mag-aaral ay may isang "AHA sandali" na nanonood ng iyong mga mag-aaral na magtagumpay at maunawaan ang mga bagong konsepto ay ang pinakamahusay na pakiramdam sa mundo. Ang mga sandaling ito ay maaaring dumating kapag ikaw ay hindi bababa sa inaasahan ito. Minsan, maaari tayong magkaroon ng isang mapaghamong mag-aaral sa ating klase dahil sa isang pag-uugali o problema sa pagdalo, halimbawa. Gayunpaman, hindi namin dapat sumuko sa aming mga mag-aaral dahil kahit na ang pinaka-mahirap na mag-aaral ay maaaring magkaroon ng isang "Aha sandali." Na ang mga mag-aaral at ikaw ay magpakailanman bonded sa karanasan na iyon at isa sa mga pinaka-kapakipakinabang na aspeto ng pagtuturo.

pagbabahagi ng iyong simbuyo ng damdamin

Ang mga guro ay madamdamin tungkol sa paksa na itinuturo nila, kung hindi man ay hindi sila magiging propesyon. Ang pagtuturo ay nagbibigay sa iyo ng pagkakataon na ibahagi ang simbuyo ng damdamin at kaalaman sa iba. Makakakuha ka ng trabaho araw-araw at pag-usapan o pag-usapan ang mga paksa na gusto mo at alam mo. Maraming mga propesyon na maaaring sabihin ito. Napagtanto ng iyong mga estudyante kung gaano ka madamdamin ang tungkol sa paksa at maaaring maging nasasabik din tungkol dito. Ang mga mag-aaral ay nagpapakain sa enerhiya na dinadala ng kanilang guro araw-araw. Kaya, ang pagiging madamdamin tungkol sa paksa ay nais nilang matuto nang higit pa tungkol dito.

pagkakataon upang palawakin ang iyong kaalaman

Ang isang mahusay na benepisyo ng pagtuturo ay ang pangangailangan na laging manatiling napapanahon sa mga pinakamahusay na kasanayan at estratehiya na maaaring makinabang sa ating mga estudyante. Ang pagtuturo ay isang propesyon kung saan kami ay patuloy na natututo ng mga bagong bagay. Maaaring hindi ito bagong nilalaman, ngunit natututo kami ng mga bagong paraan upang maabot ang aming mga mag-aaral. Ang mga lisensya sa pagtuturo ay nangangailangan ng propesyonal na pag-unlad at mga distrito na nagbibigay ng mga pagkakataong ito sa mga guro.

negatibong aspeto ng pagtuturo

Maraming beses na ang mga nasa kapangyarihan ay gumawa ng mga desisyon nang walang pagkonsulta sa kawani ng pagtuturo. Maaaring madama ng mga administrator at mga direktor ng paaralan na ang ilang mga programming ay kailangang ipatupad sa mga paaralan nang hindi aktwal na nakikipag-usap sa mga guro na nagpapakita nito. Ito ay maaaring maging sanhi ng pagkalito at pagkabigo para sa mga guro. Minsan, ang mga guro ay maaaring makaramdam na ang kanilang mga opinyon ay hindi mahalaga kung hindi sila bahagi ng talakayan.

hindi sapat na suporta para sa mga mag-aaral

May mga taon ng paaralan kapag ang isang guro ay maaaring makahanap ng sarili sa isang klase ng 30 mag-aaral na may iba't ibang mga pangangailangan. Maaaring may 10 mag-aaral na may isang IEP at 4 na mag-aaral na ang unang wika ay hindi Ingles. Ito ay maaaring napakalaki lalo na kung ang guro ay hindi tumatanggap ng karagdagang suporta sa silid-aralan. Bilang mga guro, ang lahat ng gusto nating gawin ay upang maabot ang lahat ng mga bata na nakaupo sa ating mga silid-aralan. Gayunpaman, ito ay maaaring tila imposible kapag ang mga pangangailangan ng maraming mga mag-aaral ay kaya mataas at walang karagdagang suporta na ibinigay.

suweldo

Maraming nagsasabi na kapag pinili mong magturo, hindi mo ginagawa ito para sa pera, ginagawa mo ito para sa mga bata. Ito ay isang labis na kapus-palad na bahagi ng propesyon. Maraming mga distrito ng paaralan na ang bayad para sa mga guro ay napakababa na ang mga guro ay kailangang makakuha ng pangalawang trabaho. Hindi mahalaga kung ano, lahat tayo ay nagtatrabaho dahil kailangan natin ng kita para sa ating sariling mga pamilya. Samakatuwid, ito ay disappointing kapag ang mga guro ay hindi nabayaran ng pantay at pag-iisip ng sakim kapag humihingi ng mas mataas na suweldo sa mga bagong kontrata.

hindi tumulong sa mahirap na mag-aaral

Hindi mahalaga kung gaano kahirap namin subukan, maaaring palaging maging isang mag-aaral na hindi namin maaaring makatulong. Maaari naming subukan ang lahat at hindi pa rin magagawang masira sa isang nag-uurong-sulong na mag-aaral. Ito ay maaaring mapangwasak sa isang guro. Pinapahalagahan namin ang aming mga mag-aaral nang labis at nais na makita silang magtagumpay, kaya kapag hindi namin ito matutulungan, maaari itong maging sanhi ng pagtulog sa sitwasyon.

Hindi mahalaga kung ano ang pumapasok sa isang tao, may mga kalamangan at kahinaan sa trabaho. Mahalagang malaman ang tungkol sa magkabilang panig upang hindi ka mapuspos kapag nakaharap sa anumang negatibo. Ang pagtuturo ay pareho. Ang isang tao ay kailangang magkaroon ng kamalayan sa mga negatibo ngunit hindi dapat pakiramdam na nalulumbay sa kanila. Hindi nila dapat pigilan ang isang madamdamin na tao mula sa pagpasok sa larangan. Ang mga positibong aspeto ay napakaganda na lumalaki sila sa mga negatibo para sa maraming guro.